A partir de quel Q. I. parle-t-on de précocité intellectuelle ?

En théorie, le test de Q.I. établit une norme selon laquelle à partir de 130, nous pouvons parler de précocité intellectuelle.

Cependant, pour les raisons évoquées à la question "le test du Q.I. est-ce un instrument fiable ?", nous ne pouvons nous suffire de cette seule note,  notamment afin de déterminer s'il y a précocité intellectuelle ou non lorsque ce score est inférieur à 130.

Le test accepte un écart à cette norme dans la mesure ou cet écart est significatif par le critère qualitatif des réponses au test et l'ensemble des informations recueillies par le Psychologue au moment de l’entretien clinique préalable à la passation. D'autres critères comparatifs, spécifiques au test peuvent servir à étayer bien entendu,  l' interprétation des résultats.

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